Preparando el terreno.....del conocimiento

Como docente ("capitán del barco") encargada de orientar los módulos de preparación de los suelos y de manejo técnico de suelos ("el barco") en el programa técnico profesional en manejo de suelos y aguas, que la UNIMINUTO Regional Villaviencio ofrece a la comunidad de la región; me propuse, diseñar y ejecutar una estrategia pedagógica personalizada para los estudiantes de tercer semestre("Tripulación"), que les permitiera adquirir los conocimientos necesarios y aplicar sus experiencias previas en el tema.

Es así,que en el acuerdo pedagógico, a través de dinámicas y juegos, empece por identificar las expectativas frente a la carrera y el modulo, sus aptitudes, conocimientos y talentos. De esta manera, al terminar el ejercicio, logramos llegar a un verdadero acuerdo sobre los temas a tratar y la estrategias de aprendizaje a desarrollar, basados en las expectativas de ellos y en el modulo propuesto por la Universidad.

Inicialmente, se reconoció la necesidad de realizar más trabajo practico y aplicado sobre temas como maquinaria agrícola, riegos, laboratorio de suelos, etc
De esta manera se plantearon inicialmente la realización de algunas giras-practicas 1. preparación de suelos utilizando maquinaria agrícola (labranza convencional)2.Identificación del manejo de suelos y uso de la maquinaria agrícola en una granja agroindustrial (SENA-EL Hachon) 3. Conocimiento de pruebas de laboratorio de aguas y suelos,UNILLANOS 4. Conocimiento de sistemas de riego y cultivos de otras altitudes diferentes a las de V/cio.

Ademas durante el transcurso del trimestre se podrán incluir otras practicas, se continuara trabajando en la granja agroecologica y autosuficiente de la UNiversidad, localizada en la vereda Barcelona de V/CIO, sede del programa se suelos y ganaderia, específicamente en lo que respecta a los proyectos iniciados por los estudiantes en semestres anteriores y los que propongan realizar en este semestre.

Así mismo, se planteo incluir el tema de proyectos de investigación, de manera transversal al curso, se les propuso a los estudiantes plantear sus intereses frente al tema y definir un tema de trabajo, para dicha actividad, se dedicara 1 hora cada encuentro o tutoria.

Como apoyo a la formación usando las Tecnologías de la Información , TIC's, propuse la creación de un blog sobre el tema, es así como este titulado "Semilla silvestre" es la materialización de esa propuesta, tiene como objeto ser un medio formativo integral, por eso esta abierto al comentario y aporte permanente de los estudiantes y la comunidad universitaria interesada en el proceso y en el tema.

Se que son muchas las actividades que se piensan realizar, muchos los sueños y esperanzas con el curso y los estudiantes...se tiene la voluntad y el compromiso por parte de los estudiantes y el mio como docente, el apoyo del coordinador del programa Dr. Amed Chaverra, con las orientaciones de la DRa. Ingrith de Investigación, el aporte de los compañeros docentes del programa, y la bendición de nuestro padre Celestial, .... "bienvenidos a bordo, es un honor ser el capitán de este barco y poderlos guiar a la tierra del conocimiento,buen viento y buena mar"...